新北興穀國小_豐收的夢
《豐收的夢》 從古至今，地區信仰代表的是人民對於生活的需求及寄託，三重從早期的稻田、蔬果田、花田到今日的工業區…
台中立人國小_成為一個人
《成為一個人》以代表立人國小的四種形狀作為發想的主體，以認知與思考作為作品的主軸。 從幼兒時期第一次認知到圓形…
五股更寮國小_二重疏洪道計畫
聚焦在他們過去因為二重疏洪道的建立而被迫遷移的故事，我們想要找到一個方法，去表現這間國小與水之間的關係，還有這…
宜蘭環保局_五公噸的垃圾
「這是⼀個描述垃圾的空間」 以廢棄物處理與⽣活的距離做為發想，位於利澤資源焚化廠導覽的最後⼀站，觀者在經歷了對…
大聖西營_1250呎高的風景
「原來這就是1250呎高的風景」 在收集到的資料中，這是我印象最深刻的一句話。《1250呎高的風景》以每個傘兵…